Лист самоконтроля

Название частей МК	Действия участника	Примечания
Этап 1- Создание блога	Название, построение страниц в соответствии с  требованиями, оформление фона,  отключение проверки словом ( робота)	выполнено http://konstantinaleks.blogspot.ru/
	Размещение необходимых гаджетов	выполнено след.гаджеты обязательны: опрос, постоянные читатели, список блогов участников ( на выбор из общего списка)
	Оформление страницы Вступление   (приветствие, сообщение о себе , коллаж-по желанию	выполнено
	Знакомство и анализ блогов участников	выполненоhttp://leshova.blogspot.ru/p/1.html  http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/1.html
	Встраивание кодов в блог создание баннера с ФИО автора	факультативно, факультативно
Этап 2- Создание микроблога	Регистрация в твиттер , биография, фото, оформление фона страницы микроблога	выполнено:
Твиттер-уровень 1	писать твиты (сообщения) с хэштегом (ключевым словом ),	придумала хэштег для участия в МК #ГАК по примеру общего #свог; написала сообщения с хэштегом  https://twitter.com/agryznova, https://twitter.com/agryznova
	ретвитить твиты других	ретвитила твиты других
	удалить твит с ошибкой	1-2 твита, написанных с ошибкой
	вставить фото в твит	вставила фото в 2 твита
	помечать твит (избранное)	пометила твит (избранное) как свои, так и участников МК
	следовать  за ведущей (читать) и минимум 10  участниками семинара (присоединиться к их ленте),	28 твитов  35   читаемых  13 читателей
	опрос на http://sledui.ru/	создала опрос http://sledui.ru/o/2gg
	твит более 140 знаков с http://www.twitlonger.com	выполнено
Твиттер-уровень 2		http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/3-2.html
	твит по дате и времени	http://laterbro.com/messages/sent/ участвовала, переписывалась с коллегами по МК, захлдила на сервис твит-чат
	твит-событие	событие создано:Голосуй за самую поющую семью России  "Наш выход"http://sledui.ru/e/7l
	количество твитов	на 13.09.2013 не позднее  20: 00 мск Александра ГрязноваПоказать мой профиль 46ТВИТОВ 51ЧИТАЕМЫЙ 16ЧИТАТЕЛЕ
твиттер-уровень 3	прослушивание записи 2 вебинаров и составление списка вариантов использования твиттер в обучении	выполнено http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/4.htmlпрослушала  https://twitter.com/agryznova
	работа с текстовыми источниками по теме Твиттер в обучении и характеристика их полезности	выполнено  http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/4.html
	работа с методразрботками (2-3 на выбор из предложенного списка) с методическим комментарием о целесообразности использования возможностей твиттер в обучении	выполнено http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/4.html
	работа с таблицами «Применения Твиттер в обучении»-анализ предложений педагогов-практиков	выполнено http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/4.html
Лист самоконтроля	Постоянное ведение с указанием ссылок и приведением скриншотов (при необходимости)	веду; по мере выполнения заполняю http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/blog-page_1620.html
Итоги работы	Создание 2х списков аргументов за и против использования блога и микроблога	составила "таблицу" за и"против" http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/blog-page_3960.html
Итоги МК	Рефлексивный комментарий + визуализация итогов	комментарий создан http://konstantinaleks.blogspot.ru/p/blog-page_8168.html